教师便是咱们从始至终在等候的人。鸡娃、双减、二本学生……教育总是能触动每个人的神经，由于教育几乎是社会中每个人的一起经历，也是刻画社会世代与结构特征的有力东西。

  在《县中的孩子：我国县域教育生态》这本书里，林小英教师问出了那个困扰咱们良久的问题：精英之外，大部分人关于教育的等候是什么？

  所以，咱们刻不容缓地将她请到录音间，请她谈谈自己的受教育史、选择教育这条路途的初衷，当然，还有普惠教育的抱负图景、加快年代的问题所在。

  她责备教育中的不平等：“假如优质教育永久是以疏忽掉别的一部分人为必定的，我觉得这种优质不是基础教育应该有的界说。”她也安慰处于县中以及类似境遇的孩子们：“我有时候觉得人生的画卷渐渐打开比较好，主张仍是不要一目了然，一下看到止境。”

  在这期节目里，林小英教师正如她点评自己的写作那样，“愈加英勇，明确地把自己的态度亮出来”。教育走到最终，是对个别的夸姣生活与一起体的夸姣社会关系的诘问，咱们还在等候慢下来，回归实在、完好、天然的教育的那天。

  约翰内斯·勃拉姆斯（Johannes Brahms，1833-1897），浪漫主义中期德国作曲家、钢琴家和指挥家

  弗里德里希·福禄贝尔（Fredrich Froebel，1782-1852），德国教育家，现代学前教育的开山祖师

  约翰·杜威（John Dewey，1859-1952），美国哲学家、教育家、心理学家

  皮埃尔·布尔迪厄（Pierre Bourdieu，1930-2002），法国社会学家、人类学家、哲学家

  贵州毕节儿童自杀，2015 年 6 月 9 日，贵州省毕节市七星关区田坎乡的 4 名留守儿童在家中逝世。四名儿童生前均遭受严峻家庭暴力。

  南京女童饿死案，2013 年 6 月 21 日， 南京市江宁区麒麟派出所社区民警王平元上门造访辖区居民乐燕时，发现其 3 岁与 1 岁女儿饿死家中。乐燕以成心杀人罪被判处无期徒刑。

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